2017卷
【中等職業(yè)教育】 擴(kuò)大中職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)招生計(jì)劃,指導(dǎo)自治區(qū)首批32所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)職業(yè)院校加強(qiáng)試點(diǎn)建設(shè)。推薦47所中職業(yè)學(xué)校作為產(chǎn)教整合發(fā)展工程備選項(xiàng)目。加強(qiáng)職教聯(lián)盟建設(shè),組織自治區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校與北京、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校建立職教聯(lián)盟,在協(xié)作招生、人才培養(yǎng)、教師培訓(xùn)和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面進(jìn)行深度合作。穩(wěn)定中等職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模,按照教育部高中階段教育招生工作有關(guān)政策,引導(dǎo)建立統(tǒng)一招生平臺(tái),統(tǒng)籌管理普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生工作,2016年全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生7.2萬人。2016年,國(guó)家和自治區(qū)累計(jì)投入中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力和質(zhì)量提升工程資金3.79億元。
【高等職業(yè)教育】 在全區(qū)15所高職院校啟動(dòng)學(xué)分制改革試點(diǎn)。全區(qū)28所高職院校開展高職院校單獨(dú)招生考試試點(diǎn)工作,完成單獨(dú)考試招生12 273人,中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生中有9479人通過對(duì)口升學(xué)考試升入高職院校。組織實(shí)施教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行支計(jì)劃(2016—2018)》,印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)實(shí)施方案》,繼續(xù)探索和完善高職院校試辦本科職業(yè)教育。
【中等職業(yè)教育】 擴(kuò)大中職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)招生計(jì)劃,指導(dǎo)自治區(qū)首批32所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)職業(yè)院校加強(qiáng)試點(diǎn)建設(shè)。推薦47所中職業(yè)學(xué)校作為產(chǎn)教整合發(fā)展工程備選項(xiàng)目。加強(qiáng)職教聯(lián)盟建設(shè),組織自治區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校與北京、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校建立職教聯(lián)盟,在協(xié)作招生、人才培養(yǎng)、教師培訓(xùn)和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面進(jìn)行深度合作。穩(wěn)定中等職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模,按照教育部高中階段教育招生工作有關(guān)政策,引導(dǎo)建立統(tǒng)一招生平臺(tái),統(tǒng)籌管理普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生工作,2016年全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生7.2萬人。2016年,國(guó)家和自治區(qū)累計(jì)投入中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力和質(zhì)量提升工程資金3.79億元。
【高等職業(yè)教育】 在全區(qū)15所高職院校啟動(dòng)學(xué)分制改革試點(diǎn)。全區(qū)28所高職院校開展高職院校單獨(dú)招生考試試點(diǎn)工作,完成單獨(dú)考試招生12 273人,中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生中有9479人通過對(duì)口升學(xué)考試升入高職院校。組織實(shí)施教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行支計(jì)劃(2016—2018)》,印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)實(shí)施方案》,繼續(xù)探索和完善高職院校試辦本科職業(yè)教育。
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