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  • 2017卷

    • 基礎(chǔ)教育
    • 【學(xué)前教育】  學(xué)前教育二期三年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)基本完成,教育資源不斷擴(kuò)大,辦學(xué)條件得到明顯改善,學(xué)前三年入園率穩(wěn)定在90%以上。學(xué)前教育二期三年行行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施以來,總投入57.42億元,新增幼兒園932所,其中公辦園515所,民辦園417所,新增幼兒學(xué)位91 986個(gè),普惠性幼兒園占比65%,“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的辦園體制基本形成,“入園難、入園貴、入園遠(yuǎn)”的問題得到有效緩解。

      【義務(wù)教育】  義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐加快,投入8.5億元繼續(xù)改善農(nóng)村牧區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,惠及76個(gè)項(xiàng)目旗縣2040所學(xué)校;投入3570萬元建設(shè)農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房,500多名教師受益;8807名校長教師參加輪崗交流;招聘農(nóng)村牧區(qū)“特崗教師”365名。2016年,自治區(qū)有34個(gè)旗縣(市區(qū))通過國家督導(dǎo)驗(yàn)收,累計(jì)通過國家縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡驗(yàn)收的旗縣61個(gè),在全國處于中等水平。制定《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》,印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育普及成果做好控輟保學(xué)工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行辦若干規(guī)定的通知》《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校歷和作息時(shí)間有關(guān)規(guī)定的通知》。

      【普通高中】  普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn),優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源不斷擴(kuò)大,自治區(qū)示范性普通高級(jí)中學(xué)73所。普通高中招生制度改革穩(wěn)步推進(jìn),研究制訂《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》,印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生工作的通知》。

      【特殊教育】  實(shí)施特殊教育3年提升計(jì)劃,特殊教育學(xué)校布局、學(xué)段銜接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合體系初步形成,特殊教育資源教室實(shí)現(xiàn)縣域全覆蓋,學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練覆蓋面逐步擴(kuò)大,特殊教育幫助殘疾學(xué)生更好地融入社會(huì)的教育服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。2016年,特殊教育學(xué)校增加到46所,在校生增加到9423人,特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)提高到6000元。

      【實(shí)施消除大班額計(jì)劃】  編制《內(nèi)蒙古自治區(qū)消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃(20162020)》,明確工作任務(wù)和時(shí)間表、路線圖。全區(qū)各地采取新建、改擴(kuò)建校園校舍、合理分流學(xué)生等措施,有效緩解大班額問題。2016年,全區(qū)56人以上大班額比上年減少3754個(gè),大班額比例為3.66%,比上年減少7.42個(gè)百分點(diǎn);66人以上超大班額比上年減少928個(gè),超大班額比例為0.29%,比上年減少1.89個(gè)百分點(diǎn)。

       

    • 聲明: 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源于《內(nèi)蒙古區(qū)情網(wǎng)》官方網(wǎng)站
    • 基礎(chǔ)教育
    • 【學(xué)前教育】  學(xué)前教育二期三年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)基本完成,教育資源不斷擴(kuò)大,辦學(xué)條件得到明顯改善,學(xué)前三年入園率穩(wěn)定在90%以上。學(xué)前教育二期三年行行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施以來,總投入57.42億元,新增幼兒園932所,其中公辦園515所,民辦園417所,新增幼兒學(xué)位91 986個(gè),普惠性幼兒園占比65%,“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的辦園體制基本形成,“入園難、入園貴、入園遠(yuǎn)”的問題得到有效緩解。

      【義務(wù)教育】  義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐加快,投入8.5億元繼續(xù)改善農(nóng)村牧區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,惠及76個(gè)項(xiàng)目旗縣2040所學(xué)校;投入3570萬元建設(shè)農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房,500多名教師受益;8807名校長教師參加輪崗交流;招聘農(nóng)村牧區(qū)“特崗教師”365名。2016年,自治區(qū)有34個(gè)旗縣(市區(qū))通過國家督導(dǎo)驗(yàn)收,累計(jì)通過國家縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡驗(yàn)收的旗縣61個(gè),在全國處于中等水平。制定《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》,印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育普及成果做好控輟保學(xué)工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行辦若干規(guī)定的通知》《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校歷和作息時(shí)間有關(guān)規(guī)定的通知》。

      【普通高中】  普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn),優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源不斷擴(kuò)大,自治區(qū)示范性普通高級(jí)中學(xué)73所。普通高中招生制度改革穩(wěn)步推進(jìn),研究制訂《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》,印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生工作的通知》。

      【特殊教育】  實(shí)施特殊教育3年提升計(jì)劃,特殊教育學(xué)校布局、學(xué)段銜接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合體系初步形成,特殊教育資源教室實(shí)現(xiàn)縣域全覆蓋,學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練覆蓋面逐步擴(kuò)大,特殊教育幫助殘疾學(xué)生更好地融入社會(huì)的教育服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。2016年,特殊教育學(xué)校增加到46所,在校生增加到9423人,特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)提高到6000元。

      【實(shí)施消除大班額計(jì)劃】  編制《內(nèi)蒙古自治區(qū)消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃(20162020)》,明確工作任務(wù)和時(shí)間表、路線圖。全區(qū)各地采取新建、改擴(kuò)建校園校舍、合理分流學(xué)生等措施,有效緩解大班額問題。2016年,全區(qū)56人以上大班額比上年減少3754個(gè),大班額比例為3.66%,比上年減少7.42個(gè)百分點(diǎn);66人以上超大班額比上年減少928個(gè),超大班額比例為0.29%,比上年減少1.89個(gè)百分點(diǎn)。

       

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