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【領(lǐng)導(dǎo)名錄】
    黨 委書 記：云?？?/SPAN>(蒙古族)
    校      長：孟昭昕
    黨委副書記：荀黎明
    副  校  長：張治務(wù)
                常  佶
                董方成
                譚福貴(蒙古族)
    紀(jì) 委書 記：阿日德(蒙古族)
【概述】  學(xué)校占地面積為692 667平方米，建筑面積202 192平方米，資產(chǎn)總額9 733．26萬元。有電力學(xué)院、國際商學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、化工學(xué)院、管理學(xué)院、職業(yè)工程技術(shù)學(xué)院和機械工程系、材料工程系、動力工程系、外語系、基礎(chǔ)教學(xué)部、社會科學(xué)部、金工教學(xué)實習(xí)部、體育部16個教學(xué)單位及24個本科專業(yè)、4個專科專業(yè)、11個高職專業(yè)，形成以工為主，文、理、管、商相結(jié)合的工業(yè)大學(xué)。有?？啤⒈究?、碩士研究生3個穩(wěn)定的教育層次，并招收第二學(xué)士學(xué)位生、民族預(yù)科生、夜大函授生和留學(xué)生，有8個碩士點，1個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，5個自治區(qū)重點學(xué)科，1個自治區(qū)重點實驗室(工業(yè)催化重點實驗室)。各類在校生10 541人，其中，碩士研究生139人，本科生4 513人，?？粕? 302人，成人教育學(xué)生1 015人，留學(xué)生16人。是年招收碩士生52人，第二學(xué)士學(xué)位生55人，本科生1 190人，?？粕?01人，成人教育學(xué)生670人，其它辦學(xué)形式學(xué)生3 451人，留學(xué)生22人；畢業(yè)碩士生70人，第二學(xué)位生80人，本?？粕? 441人，成人教育學(xué)生340人。在校教職2 122 496人，其中專任教師837人，專職科研人員70人。教師和科研人員有教授65人，副教授260人；有碩士生導(dǎo)師66人，享受政府特殊津貼的專家17人，國家和自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家9人。是年學(xué)校被中組部、中宣部、教育部黨組授予黨的建設(shè)和思想政治工作先進高等學(xué)校稱號。
【科學(xué)研究】  是年，新承擔(dān)科研項目59項，其中自然科學(xué)研究項目29項，科研經(jīng)費113.5萬元。推廣成果一項；“鐵系無鉻催化劑”。有2項獲自治區(qū)科技進步獎。申報“科技興區(qū)特別獎”2人，“烏蘭夫基金獎”2人，獲準(zhǔn)授予專利權(quán)2項。
【公共服務(wù)體系與基礎(chǔ)設(shè)施】  學(xué)校設(shè)有57個實驗室和計算中心、電教中心、全國外語水平考試呼和浩特中心，全國計算機等級考試內(nèi)蒙古考點和內(nèi)蒙古新能源試驗示范基地也設(shè)在該校。是年，信息中心已與中國教育科研網(wǎng)聯(lián)通，為教學(xué)、科研提供良好的條件。圖書館建成中國學(xué)術(shù)期刊文獻檢索咨詢一級站，引進《中國學(xué)術(shù)期刊》和《中文科技期刊文摘數(shù)據(jù)庫》及光盤檢索系統(tǒng)，為校內(nèi)外用戶提供“專題服務(wù)”、“引文檢索”等文獻信息咨詢服務(wù)。學(xué)校出版有《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)報》(自然科學(xué)版與社會科學(xué)版)、《高等教育研究》、《內(nèi)蒙古工大報》，刊發(fā)各類基金論文94篇。年內(nèi)學(xué)校完成基建面積35 575平方米。
【校辦產(chǎn)業(yè)】  校屬8個企業(yè)創(chuàng)產(chǎn)值2 918.35萬元，創(chuàng)利稅275.99萬元。校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)揮學(xué)校的綜合優(yōu)勢，在校內(nèi)加強產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)，積極推廣科技成果并將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。經(jīng)過努力，已研制成功“磁卡專用設(shè)備”、“客車余熱采暖”、“煤氣發(fā)生爐”，以及2000年直通卡，這些項目有的填補國內(nèi)和自治區(qū)空白，有的已形成產(chǎn)品。學(xué)校正在制定校辦產(chǎn)業(yè)改制方案，進一步給校辦產(chǎn)業(yè)放權(quán)，使其真正成為獨立自主、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟實體。逐步形成管理者、辦學(xué)者與學(xué)生之間共同調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，為培養(yǎng)自治區(qū)技術(shù)人才、科研人才的重要實踐基地。

  (徐  丹)