2024年1月18日,習(xí)近平總書記主持召開中央政治局常委會會議,審議通過了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》(以下簡稱《條例》)?!稐l例》是黨史上第一部規(guī)范黨史學(xué)習(xí)教育工作的統(tǒng)領(lǐng)性、綜合性主干黨內(nèi)法規(guī);是黨史工作的大事;是全面規(guī)范開展黨史學(xué)習(xí)教育工作的基本遵循。為推動黨史學(xué)習(xí)教育持續(xù)升溫,更加有聲有色、富于實效,我室在持續(xù)、全面、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,注重開展黨員干部結(jié)合工作職責研討交流,加深理解。為繼續(xù)互相促進、激發(fā)思考,特將部分黨員干部的學(xué)習(xí)心得摘要展示。
烏蘭夫研究會辦公室 李金國
用好紅色資源
《條例》第二十一條指出,用好革命博物館、紀念館、黨史館、烈士紀念設(shè)施、革命舊址等紅色資源,保護利用好革命文物,精心設(shè)計展覽陳列、紅色旅游線路、學(xué)習(xí)體驗線路,加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、思想道德教育。
我區(qū)處處都有紅色遺址、處處都有革命往事,在這片燃燒著精神和斗志的熱土上,榮耀先、李裕智、多松年等無數(shù)革命英烈用生命書寫了蕩氣回腸的英雄史詩。作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下最早建立的省級少數(shù)民族自治區(qū),我區(qū)擁有豐富的紅色資源,這些資源是黨史學(xué)習(xí)教育的重要載體,其所獨有的畫面感、立體感、直觀感更容易吸引人,合理利用好這些資源,使其在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮最大效能,意義十分重大。適時組織黨員干部前往紅色教育基地實地瞻仰英烈、參觀展陳,使廣大黨員干部去對話歷史、對話英雉、對話心中的信仰理想,真正在深深觸動中激活紅色基因、喚醒斗爭精神,在互動、體驗、研討中獲取紅色能量,在引人入勝中“帶火”黨史學(xué)習(xí)教育的實景課堂,不斷激發(fā)黨員干部學(xué)黨史、聽黨話、感黨恩、跟黨走的熱情,凝聚起建設(shè)現(xiàn)代化美好生活的強大精神力量。
突出特色宣講
《條例》第二十二條指出,把黨史學(xué)習(xí)教育融入重大主題宣傳,與新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史宣傳教育結(jié)合起來,加強輿論引導(dǎo),弘揚主旋律,傳播正能量。
黨史宣講中,要牢固樹立正確黨史觀,嚴格落實意識形態(tài)工作責任制,嚴把宣講內(nèi)容的政治關(guān)。要建立健全宣講工作機制,充分發(fā)揮黨史專業(yè)部門優(yōu)勢和宣講“主力軍”的作用,擴大宣講影響力,打造特色宣講品牌。要主動融入大宣講格局,積極配合自治區(qū)黨委開展重大主題的宣講,加強與全區(qū)重要宣講團的交流合作。要立足全室實際,大力挖掘和培養(yǎng)能講、會講的各級黨員干部,精心準備不同內(nèi)容的授課,在創(chuàng)新和豐富宣講形式中出實招,既要在“宣”上做文章、又要在“講”上求實效,力求在講活講透上下功夫,努力打造一批黨史宣講精品課程。要主動走進機關(guān)、企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)社區(qū)、校園、軍營等場所進行宣講活動,讓黨史學(xué)習(xí)教育在不同領(lǐng)域、不同職業(yè)、不同年齡的群體中展開,同時利用好網(wǎng)絡(luò)平臺、線上課堂等形式,將黨的新思想、新理論傳播到更多黨員干部和群眾身邊,讓黨史學(xué)習(xí)教育更加普及全民、“聲”入人心。
夯實基礎(chǔ)研究
《條例》第二十五條指出,黨史和文獻部門應(yīng)當發(fā)揮黨的歷史和理論研究專門機構(gòu)作用,制定黨史和文獻工作規(guī)劃,組織開展黨史研究、黨史著作編寫、黨史宣傳教育、黨史資料征集等工作。各地區(qū)各部門各單位應(yīng)當準確記載本地區(qū)本部門本單位黨的工作,為黨史和文獻部門提供資料支持。
《條例》中黨史和文獻工作的職責定位,對我們做好各項工作提出了更高的要求。在人才建設(shè)上,要準確把握新時代黨史事業(yè)發(fā)展的新要求,緊跟黨史學(xué)科建設(shè)和發(fā)展趨勢,按照政治強、業(yè)務(wù)精、作風正的原則,做好黨史人才的培養(yǎng)工作,努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)黨史工作隊伍。在黨史研究上,應(yīng)把學(xué)習(xí)和闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想同黨的二十大精神結(jié)合起來,持續(xù)聚焦新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的新經(jīng)驗,記錄好新時代黨的歷史新篇章。要立足我區(qū)實際,按照主責主業(yè)賦予的任務(wù),做好黨史資料的挖掘和利用工作,在夯實研究基礎(chǔ)的同時,探索黨史研究的新視角、新途徑和新方法,不斷拓展和深化研究的廣度、寬度、深度,突出黨史“以史鑒今、資政育人”的核心作用,自覺在服務(wù)自治區(qū)黨委和政府工作大局中展現(xiàn)新作為。
研究一處 王玙璠
《條例》理順了三對關(guān)系
思想建設(shè)與組織建設(shè)相聯(lián)通 思想是“魂”,組織是“形”,加強黨的建設(shè),思想鑄魂與組織塑形缺一不可。學(xué)習(xí)黨史要始終把思想建設(shè)放在首位。將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨內(nèi)法規(guī)體系是黨在組織建設(shè)上的重大進步。堅持理論武裝同開展黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合在一定意義上就是將黨的思想建設(shè)與組織建設(shè)相聯(lián)通的過程?!稐l例》首次明確了黨史學(xué)習(xí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作職責和保障監(jiān)督機制等內(nèi)容。規(guī)定黨史學(xué)習(xí)教育工作在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由中央宣傳思想文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進、督促落實。要求各級宣傳部門落實好黨史學(xué)習(xí)教育工作方面的意識形態(tài)工作責任制;各級組織部門完善將黨史學(xué)習(xí)教育工作納入黨建工作的班子建設(shè)管理和培訓(xùn)考核體系;各級黨史和文獻部門發(fā)揮黨的歷史和理論研究專門機構(gòu)作用,持續(xù)推進黨史研究、文獻編輯、宣傳教育、資料征集和人才培養(yǎng)各項工作等。根據(jù)各單位各部門的職能職責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)分工,能夠整合相關(guān)資源、統(tǒng)籌各方力量,發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢,形成推動黨史學(xué)習(xí)教育工作常態(tài)化長效化的合力。
覆蓋全黨與面向社會相貫通。習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大五次會議內(nèi)蒙古代表團審議時強調(diào):要鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果,建立常態(tài)化長效化制度機制,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部把學(xué)黨史、用黨史作為終身必修課?!稐l例》作為應(yīng)運出臺地對黨史學(xué)習(xí)教育工作作出全面規(guī)定的黨內(nèi)法規(guī),明確了學(xué)習(xí)黨史首先是每一位黨員干部的義務(wù)所在。為增進黨史學(xué)習(xí)教育工作的規(guī)范性、指導(dǎo)性和針對性,推動全黨全社會學(xué)好、用好黨史提供了制度保證。中國共產(chǎn)黨黨員數(shù)量已突破9800萬,成為具有全球影響力的世界最大的馬克思主義執(zhí)政黨。大有大的優(yōu)勢,大也有大的難處,面對如何始終不忘初心、牢記使命,始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)等難題,必須時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定,管黨治黨有力,黨和國家各項事業(yè)才能貫徹執(zhí)行有力。歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜精神成為串聯(lián)百年黨史長繩的關(guān)鍵繩結(jié),成為貫穿革命、建設(shè)、改革、發(fā)展時代的鮮明注腳,也成為叩問初心使命的歷史回應(yīng),為我們立黨興黨強黨提供了豐厚的精神滋養(yǎng)。覆蓋全黨、面向社會開展常態(tài)化開展黨史學(xué)習(xí)教育,以史為鏡、以史明志,教育全黨不要忘記我是誰、為了誰、依靠誰,始終不忘初心、牢記使命。
全面抓與重點抓相融通。《條例》以分類指導(dǎo)、精準施策為原則,為推進黨史學(xué)習(xí)教育工作面向全黨、黨員干部、青少年、群眾點面結(jié)合當?shù)赜行蛘归_,提供了多種方式和途徑上的方向舉措?!稐l例》突出強調(diào)黨史學(xué)習(xí)教育重點抓“關(guān)鍵少數(shù)”——領(lǐng)導(dǎo)干部??h處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點,先學(xué)一步、學(xué)深一層,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動廣大黨員干部學(xué)思踐悟、細照篤行,形成一級帶一級、全黨一起學(xué)的良好局面。青年強,則國家強。青少年是黨和國家事業(yè)未來發(fā)展的生力軍。將黨史學(xué)習(xí)教育融入學(xué)校的思政課,是引導(dǎo)青少年厚植愛黨、愛國、愛社會主義情感的重要途徑,也是立德樹人的時代要求。黨史學(xué)習(xí)教育進機關(guān)、進企事業(yè)單位、進城鄉(xiāng)社區(qū)、進校園、進軍營、進新經(jīng)濟組織和新社會組織、進網(wǎng)站,則是黨史學(xué)習(xí)教育全面抓的部署安排。以黨員學(xué)習(xí)、黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、基層黨組織活動、學(xué)校思政課、紅色資源、重大主題宣講和慶?;顒?、多媒體宣傳、精神文明創(chuàng)建和群眾性文化活動等多種方式途徑全面展開黨史學(xué)習(xí)教育,讓黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)在經(jīng)常、融入日常,從而避免黨員干部和社會大眾陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的歷史虛無主義,加深全黨、全社會對黨的歷史的正確理解與把握,在凝心鑄魂中加強行動自覺,共同奮進新征程、建功新時代。
版權(quán)所有:中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委黨史和地方志研究室
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2024年1月18日,習(xí)近平總書記主持召開中央政治局常委會會議,審議通過了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》(以下簡稱《條例》)?!稐l例》是黨史上第一部規(guī)范黨史學(xué)習(xí)教育工作的統(tǒng)領(lǐng)性、綜合性主干黨內(nèi)法規(guī);是黨史工作的大事;是全面規(guī)范開展黨史學(xué)習(xí)教育工作的基本遵循。為推動黨史學(xué)習(xí)教育持續(xù)升溫,更加有聲有色、富于實效,我室在持續(xù)、全面、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,注重開展黨員干部結(jié)合工作職責研討交流,加深理解。為繼續(xù)互相促進、激發(fā)思考,特將部分黨員干部的學(xué)習(xí)心得摘要展示。
烏蘭夫研究會辦公室 李金國
用好紅色資源
《條例》第二十一條指出,用好革命博物館、紀念館、黨史館、烈士紀念設(shè)施、革命舊址等紅色資源,保護利用好革命文物,精心設(shè)計展覽陳列、紅色旅游線路、學(xué)習(xí)體驗線路,加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、思想道德教育。
我區(qū)處處都有紅色遺址、處處都有革命往事,在這片燃燒著精神和斗志的熱土上,榮耀先、李裕智、多松年等無數(shù)革命英烈用生命書寫了蕩氣回腸的英雄史詩。作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下最早建立的省級少數(shù)民族自治區(qū),我區(qū)擁有豐富的紅色資源,這些資源是黨史學(xué)習(xí)教育的重要載體,其所獨有的畫面感、立體感、直觀感更容易吸引人,合理利用好這些資源,使其在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮最大效能,意義十分重大。適時組織黨員干部前往紅色教育基地實地瞻仰英烈、參觀展陳,使廣大黨員干部去對話歷史、對話英雉、對話心中的信仰理想,真正在深深觸動中激活紅色基因、喚醒斗爭精神,在互動、體驗、研討中獲取紅色能量,在引人入勝中“帶火”黨史學(xué)習(xí)教育的實景課堂,不斷激發(fā)黨員干部學(xué)黨史、聽黨話、感黨恩、跟黨走的熱情,凝聚起建設(shè)現(xiàn)代化美好生活的強大精神力量。
突出特色宣講
《條例》第二十二條指出,把黨史學(xué)習(xí)教育融入重大主題宣傳,與新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史宣傳教育結(jié)合起來,加強輿論引導(dǎo),弘揚主旋律,傳播正能量。
黨史宣講中,要牢固樹立正確黨史觀,嚴格落實意識形態(tài)工作責任制,嚴把宣講內(nèi)容的政治關(guān)。要建立健全宣講工作機制,充分發(fā)揮黨史專業(yè)部門優(yōu)勢和宣講“主力軍”的作用,擴大宣講影響力,打造特色宣講品牌。要主動融入大宣講格局,積極配合自治區(qū)黨委開展重大主題的宣講,加強與全區(qū)重要宣講團的交流合作。要立足全室實際,大力挖掘和培養(yǎng)能講、會講的各級黨員干部,精心準備不同內(nèi)容的授課,在創(chuàng)新和豐富宣講形式中出實招,既要在“宣”上做文章、又要在“講”上求實效,力求在講活講透上下功夫,努力打造一批黨史宣講精品課程。要主動走進機關(guān)、企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)社區(qū)、校園、軍營等場所進行宣講活動,讓黨史學(xué)習(xí)教育在不同領(lǐng)域、不同職業(yè)、不同年齡的群體中展開,同時利用好網(wǎng)絡(luò)平臺、線上課堂等形式,將黨的新思想、新理論傳播到更多黨員干部和群眾身邊,讓黨史學(xué)習(xí)教育更加普及全民、“聲”入人心。
夯實基礎(chǔ)研究
《條例》第二十五條指出,黨史和文獻部門應(yīng)當發(fā)揮黨的歷史和理論研究專門機構(gòu)作用,制定黨史和文獻工作規(guī)劃,組織開展黨史研究、黨史著作編寫、黨史宣傳教育、黨史資料征集等工作。各地區(qū)各部門各單位應(yīng)當準確記載本地區(qū)本部門本單位黨的工作,為黨史和文獻部門提供資料支持。
《條例》中黨史和文獻工作的職責定位,對我們做好各項工作提出了更高的要求。在人才建設(shè)上,要準確把握新時代黨史事業(yè)發(fā)展的新要求,緊跟黨史學(xué)科建設(shè)和發(fā)展趨勢,按照政治強、業(yè)務(wù)精、作風正的原則,做好黨史人才的培養(yǎng)工作,努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)黨史工作隊伍。在黨史研究上,應(yīng)把學(xué)習(xí)和闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想同黨的二十大精神結(jié)合起來,持續(xù)聚焦新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的新經(jīng)驗,記錄好新時代黨的歷史新篇章。要立足我區(qū)實際,按照主責主業(yè)賦予的任務(wù),做好黨史資料的挖掘和利用工作,在夯實研究基礎(chǔ)的同時,探索黨史研究的新視角、新途徑和新方法,不斷拓展和深化研究的廣度、寬度、深度,突出黨史“以史鑒今、資政育人”的核心作用,自覺在服務(wù)自治區(qū)黨委和政府工作大局中展現(xiàn)新作為。
研究一處 王玙璠
《條例》理順了三對關(guān)系
思想建設(shè)與組織建設(shè)相聯(lián)通 思想是“魂”,組織是“形”,加強黨的建設(shè),思想鑄魂與組織塑形缺一不可。學(xué)習(xí)黨史要始終把思想建設(shè)放在首位。將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨內(nèi)法規(guī)體系是黨在組織建設(shè)上的重大進步。堅持理論武裝同開展黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合在一定意義上就是將黨的思想建設(shè)與組織建設(shè)相聯(lián)通的過程?!稐l例》首次明確了黨史學(xué)習(xí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作職責和保障監(jiān)督機制等內(nèi)容。規(guī)定黨史學(xué)習(xí)教育工作在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由中央宣傳思想文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進、督促落實。要求各級宣傳部門落實好黨史學(xué)習(xí)教育工作方面的意識形態(tài)工作責任制;各級組織部門完善將黨史學(xué)習(xí)教育工作納入黨建工作的班子建設(shè)管理和培訓(xùn)考核體系;各級黨史和文獻部門發(fā)揮黨的歷史和理論研究專門機構(gòu)作用,持續(xù)推進黨史研究、文獻編輯、宣傳教育、資料征集和人才培養(yǎng)各項工作等。根據(jù)各單位各部門的職能職責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)分工,能夠整合相關(guān)資源、統(tǒng)籌各方力量,發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢,形成推動黨史學(xué)習(xí)教育工作常態(tài)化長效化的合力。
覆蓋全黨與面向社會相貫通。習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大五次會議內(nèi)蒙古代表團審議時強調(diào):要鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果,建立常態(tài)化長效化制度機制,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部把學(xué)黨史、用黨史作為終身必修課。《條例》作為應(yīng)運出臺地對黨史學(xué)習(xí)教育工作作出全面規(guī)定的黨內(nèi)法規(guī),明確了學(xué)習(xí)黨史首先是每一位黨員干部的義務(wù)所在。為增進黨史學(xué)習(xí)教育工作的規(guī)范性、指導(dǎo)性和針對性,推動全黨全社會學(xué)好、用好黨史提供了制度保證。中國共產(chǎn)黨黨員數(shù)量已突破9800萬,成為具有全球影響力的世界最大的馬克思主義執(zhí)政黨。大有大的優(yōu)勢,大也有大的難處,面對如何始終不忘初心、牢記使命,始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)等難題,必須時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定,管黨治黨有力,黨和國家各項事業(yè)才能貫徹執(zhí)行有力。歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜精神成為串聯(lián)百年黨史長繩的關(guān)鍵繩結(jié),成為貫穿革命、建設(shè)、改革、發(fā)展時代的鮮明注腳,也成為叩問初心使命的歷史回應(yīng),為我們立黨興黨強黨提供了豐厚的精神滋養(yǎng)。覆蓋全黨、面向社會開展常態(tài)化開展黨史學(xué)習(xí)教育,以史為鏡、以史明志,教育全黨不要忘記我是誰、為了誰、依靠誰,始終不忘初心、牢記使命。
全面抓與重點抓相融通。《條例》以分類指導(dǎo)、精準施策為原則,為推進黨史學(xué)習(xí)教育工作面向全黨、黨員干部、青少年、群眾點面結(jié)合當?shù)赜行蛘归_,提供了多種方式和途徑上的方向舉措?!稐l例》突出強調(diào)黨史學(xué)習(xí)教育重點抓“關(guān)鍵少數(shù)”——領(lǐng)導(dǎo)干部??h處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點,先學(xué)一步、學(xué)深一層,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動廣大黨員干部學(xué)思踐悟、細照篤行,形成一級帶一級、全黨一起學(xué)的良好局面。青年強,則國家強。青少年是黨和國家事業(yè)未來發(fā)展的生力軍。將黨史學(xué)習(xí)教育融入學(xué)校的思政課,是引導(dǎo)青少年厚植愛黨、愛國、愛社會主義情感的重要途徑,也是立德樹人的時代要求。黨史學(xué)習(xí)教育進機關(guān)、進企事業(yè)單位、進城鄉(xiāng)社區(qū)、進校園、進軍營、進新經(jīng)濟組織和新社會組織、進網(wǎng)站,則是黨史學(xué)習(xí)教育全面抓的部署安排。以黨員學(xué)習(xí)、黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、基層黨組織活動、學(xué)校思政課、紅色資源、重大主題宣講和慶?;顒?、多媒體宣傳、精神文明創(chuàng)建和群眾性文化活動等多種方式途徑全面展開黨史學(xué)習(xí)教育,讓黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)在經(jīng)常、融入日常,從而避免黨員干部和社會大眾陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的歷史虛無主義,加深全黨、全社會對黨的歷史的正確理解與把握,在凝心鑄魂中加強行動自覺,共同奮進新征程、建功新時代。